近日，从“全国高校AI+信息素养教学改革优秀教学案例/课件征集评选”活动传来喜讯，由我校图书馆李超等人提交的案例《教育数字化背景下图书馆“AI+信息素养”第二课堂创新服务的“德职实践”》经过激烈角逐，从全国101项有效申报中脱颖而出，荣获优秀奖。

本次评选活动竞争激烈，吸引了全国众多高校参与。我校获奖案例《教育数字化背景下图书馆“AI+信息素养”第二课堂创新服务的“德职实践”》聚焦教育数字化背景下信息素养教育的新要求，创新性地将人工智能技术与信息素养教学深度融合，展现了我校在AI+信息素养第二课堂服务方面的创新探索和实践成果，形成了具有鲜明特色的“德职实践”模式。

这一荣誉的获得，充分体现了我校在信息素养教育教学改革方面的创新能力和实践水平，展示了我校馆员队伍在教学改革方面的积极探索精神，为学校赢得了良好的声誉。学校将以此为契机，继续深化AI+信息素养教学改革，推动信息技术与教育教学的深度融合，为培养高素质技术技能人才提供有力支撑。